Семинар был посвящен продолжению исследования психологии Мартина Ахтниха и рассмотрению Ядра Рецензорной Группы (ЯРГ) памяти человека.
Напомним, с точки зрения результатов исследований академика Григория Семеновича Попова всего существует 3 вида ЯРГ памяти, какое из которых будет иметь свои разновидности:
Каждый человек обладает определенным ядром рецензорной группы, и оно на ряду с другими механизмами определяет то, как действует человек в жизни: его мышление, поступки, способы и подходы в реализации задач.
Проблема заключается в том, что ни один ученый в мире, кроме ак. Попова, и его последователя - ученого О.В. Мальцева, так и не подошел к данному предмету исследований. А потому большинство людей на планете Земля ничего не знают об особенностях своего ЯРГ памяти, как оно устроено и работает, и самое главное - как оно влияет на жизнь человека.
В рамках семинара Олегом Викторовичем Мальцевым с точки зрения работы ЯРГ были рассмотрены 2 явления - вариативность, инвариативность.
Так, например, был описан конфликт между работой и самосовершенствованием, который можно было бы охарактеризовать следующим высказыванием: «Есть люди рожденные для работы, а есть люди, рожденные для самосовершенствования».
Люди с различными ЯРГ будут иметь разное отношение к данному конфликту, и эта структура, которая порождает отношение человека к жизни. Обратите внимание, когда человек думает, что он рожден для работы, а не для самосовершенствования - это одна форма конфликта, и это аберрация. Человек может быть целостным.
Инвариативность - это результат взаимодействия ЯРГ и архетипологического блока памяти, это скорость с которой человек становится «своим» при попадании в другую среду.
Академик Попов говорил о том, что инвариативность - это ключевой фактор в скорости обучения человека.
При рассмотрении понятия инвариативности на базе теста Сонди Олегом Викторовичем Мальцевым было дано объяснение каким образом возникает психопатия.
Инвариативность - еще и последствие, проявление ЯРГ деформации личности.
В ходе семинара О.В. Мальцевым были описаны функции ЯРГ памяти, системы расчета ЯРГ, разума и ума человека, которые объясняют механизм возникновения импульса и достижения результата и самое главное представлена принципиальная система реализации задачи.
Результат - это изменение вашей памяти (ак. Г.С. Попов)
Крайне интересна функция ЯРГ - «Зеркало». Рассмотрим, как она срабатывает на конкретном примере. На глазах человека произошли какие-то события, это внесло изменения в его память. То есть, событие легло в информационный блок памяти - произошли изменения в памяти, которые в последствии будут отзеркалены в жизнь человека.
В рамках семинара Олегом Викторовичем был рассмотрен вопрос - как управляемо вносятся корректировки в память человека. Были озвучены 3 базовых способа изменения памяти с целью увеличения результативности человека, а также представлен сопоставительный анализ реакций психики и различных видов ЯРГ.
Участники мероприятия познакомились с исчерпывающим количеством «ретрансляторов», через которые проявляются свойства ЯРГ памяти - которые отражают свойства личности человека.
В заключительной части семинара Олегом Викторовичем Мальцевым был представлен сопоставительный анализ инструментария прикладной науки с рецензорами и механизмами памяти. Таким образом, данный семинар сводит в единую систему весь инструментарий науки «Психосамология» и дает академическое понимание, почему он существует.
Психосамология - это не просто инструментарий, это взаимодействие рецензоров памяти и инструментария между собой, и умение ими пользоваться. Когда мы применяем инструментарий, задействуется тот рецензор в памяти, который необходим для решения задачи (академик УАН О.В. Мальцев)
Программа семинара «Психология Ахтниха. Гипотеза строения ЯРГ»:
День-1: Понятия «вариатив», «инвариатив». Примеры проявления механизма инвариативности. Конфликт «Работа \ Самосовершенствование».Посылки инвариативности с точки зрения 3-х ЯРГ. Что такое инвариативность. Фигуры среды: Кащей, Виновный, Мастер. Деформация личности. Модель №1, которая объясняет, каким образом приобретаются навыки и механизм реализации человека в жизни. Модель №2 «Попова-Мальцева», которая объясняет как возникает ЯРГ. 3 категории: собирательный образ, ключевой навык и дополнительная функция. Классификация ядер рецензорной группы памяти. 2 конфликтующие пары. Основа конфликта в обществе. Функции ЯРГ. Счетно-решающий прибор ЯРГ. Разум и Ум как контролирующие системы при расчете решения. Сопоставление 16 ГДС и принудительных способов расчета ЯРГ. Система реализации задачи. Подход Яковлева: результат достигается за счет механизма реализации. Подход Попова: реализация происходит за счет «Зеркала».
День-2: Результаты исследований: «Как внести корректировку в память?». 3 способа внесения корректировок в память. Реакции ЯРГ. Функция ЯРГ№3. Понятие ретранслятора. Виды ретрансляторов. Как выглядит личность. Сопоставление 8 ретрансляторов, 8 факторов теста Сонди и 8 автоматических ролей. Сопоставительный анализ рецензоров / механизмов памяти и инструментария прикладной науки.
► Общее время видео семинара: 450 мин.
► Стоимость: 200€